項目教學法在中職數(shù)控加工實訓(xùn)教學中的應(yīng)用分析

摘 要：隨著數(shù)控技術(shù)在機械制造行業(yè)的大量應(yīng)用，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)專業(yè)和學科早已在中職學校被廣泛開設(shè)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是一門實踐性非常強的學科，以項目教學法對數(shù)控車實訓(xùn)的教學實施，推動數(shù)控車實訓(xùn)教學在專業(yè)實訓(xùn)過程中有著統(tǒng)一的教學項目參考和依照，使得一個學校內(nèi)的各任課教師的教學進度和教學銜接同步、順暢，滿足不同學習能力學生的學習期望，形成專業(yè)課教學團隊的同心聚力，促進教學效果的大提升，讓學生在數(shù)控車實訓(xùn)中獲得基礎(chǔ)扎實、善于合作、技能完備、敢于創(chuàng)新、具有優(yōu)勢的綜合技能水平。（剩余5083字）