“雙高”背景下《汽車市場(chǎng)營銷》課程思政建設(shè)研究與實(shí)踐

——以陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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摘 要：面對(duì)職業(yè)院校“雙高計(jì)劃”建設(shè)背景和教育部關(guān)于《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神提出的育人要求，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程思政改革與實(shí)施全面推進(jìn)，《汽車市場(chǎng)營銷》課程作為汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的核心課程也進(jìn)行了課程思政改革的探索與實(shí)踐，通過在教學(xué)過程中挖掘和提煉專業(yè)課中的“思政元素”與“德育元素”，探討課程融入思政元素的思路、方法及實(shí)施步驟，設(shè)計(jì)課程思政在理論和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，運(yùn)用多元化考核標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)施汽車市場(chǎng)營銷課程思政教學(xué)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)傳授與德育教育的統(tǒng)一，為汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)課程思政建設(shè)和“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù)的完成助力。（剩余5090字）