基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職機(jī)械制圖教學(xué)改革

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摘 要：“現(xiàn)代學(xué)徒制”是我國職業(yè)教育改革背景下提出的一項(xiàng)全新嘗試與舉措，其實(shí)質(zhì)是一種基于“產(chǎn)教融合”理念下而推行的校企深度合作模式。對現(xiàn)代學(xué)徒制而言，最關(guān)鍵的是對教師力量的全面整合，以及對課程模式的創(chuàng)新調(diào)整?；诖?，文章對“現(xiàn)代學(xué)徒制”理念下的中職機(jī)械制圖教學(xué)改革進(jìn)行了研究，從教學(xué)開展過程中需要把握的關(guān)鍵事項(xiàng)入手，進(jìn)而分析教師隊(duì)伍的有效建設(shè)。（剩余6718字）