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基于1+x證書制度的計算機類專業(yè)高職學生分層差異教學研究

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摘 要:2019年1月24日,國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱“職教二十條”),指出從2019年開始,在職業(yè)院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作,為職業(yè)院校教育改革帶來了新的突破口。在今年全國兩會上,李克強總理在《政府工作報告》中提出,“今年高職院校大規(guī)模擴招100萬人”。(剩余5374字)

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