論課程思政在教學中的應用

——以《公差配合與技術測量》課程為例

摘 要：思想政治意識是一個人主動性能力的內在指導力，是指引行動意識的主體元素，現階段各類高校針對于思政課程教學越來越重視，不斷進行改革和優(yōu)化，整合課程資源，滲透思政課程作用，完善各類課程內在思想教學，逐步打造具有科學政治思想，正確思維價值觀，扎實專業(yè)技能的現代化信息人才。公差配合與技術測量是高職院校機械類專業(yè)方面最為核心的技能基礎課程，是銜接技術設計與技術工藝實踐的重要鏈條，因此課程思政在公差配合與技術測量課程中的教學整合與實踐是十分關鍵的環(huán)節(jié)，從根本課程意識實踐出發(fā)，逐漸融合于日常教學與學習之中，循序漸進地充實學校、教師和學生多方面的政治思想，為今后步入社會打下結實的政治思想理論基礎。（剩余5391字）