中學(xué)語(yǔ)文悲劇性作品的課堂教學(xué)

語(yǔ)文作為一門人文性學(xué)科，其學(xué)科性質(zhì)要求關(guān)注學(xué)生人文素養(yǎng)與審美能力的重點(diǎn)培育。悲劇性作品具有豐富的審美和情感價(jià)值，對(duì)落實(shí)好學(xué)生情感意志的培育以及人文素養(yǎng)、審美能力的提升等方面都具有積極作用。鑒于此，本文將從中學(xué)語(yǔ)文教材中悲劇性作品的現(xiàn)實(shí)意義以及課堂教學(xué)開(kāi)展進(jìn)行探究分析。

語(yǔ)文課標(biāo)中明確指出，語(yǔ)文課程必須重視學(xué)生內(nèi)在情感意志的培育以及人文素養(yǎng)、審美能力的提升，而悲劇作品具有獨(dú)特的人文與審美價(jià)值。（剩余4258字）