將黨史教育融入中職歷史課程的意義和策略

黨史是中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富，也是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本教育目的的重要支撐，將黨史教育融入中職歷史課程，符合黨的教育方針，也符合社會(huì)主義發(fā)展的需要。在中職歷史課程中融入黨史教育，對(duì)培養(yǎng)中職生的歷史認(rèn)同感、民族認(rèn)同感及國(guó)家認(rèn)同感，堅(jiān)定“四個(gè)自信”有著不可忽略的作用。本文在綜合他人研究的基礎(chǔ)上，調(diào)查研究，結(jié)合自身課堂實(shí)踐，提出將黨史融入中職歷史課程的策略，力求實(shí)現(xiàn)實(shí)踐的可操作性，實(shí)現(xiàn)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，助力中職學(xué)生樹立正確的三觀。（剩余5639字）