創(chuàng)設(shè)趣味生活情境，提升學(xué)生交互能力

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隨著人文教育理念的深入，教師在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)人性化情境和趣味性活動(dòng)，可以有效促進(jìn)小學(xué)生融入英語(yǔ)氛圍，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。為了促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，教師將生活情境巧妙融入英語(yǔ)教學(xué)，發(fā)揮其育人價(jià)值，讓英語(yǔ)課堂充滿生機(jī)與活力。這種基于生活情境的教育模式，不僅推動(dòng)了英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)提質(zhì)增效，更為課程改革提供了新的支點(diǎn)，助力實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人的目標(biāo)。（剩余958字）