“雙減”背景下校家社協(xié)同開展德育的有效途徑

打開文本圖片集

小學階段是德育教育的關鍵時期，在“雙減”背景下，學校、家庭、社會三方協(xié)同育人的重要性愈發(fā)凸顯，通過三方聯(lián)動將德育滲透到學生成長的全過程，能夠促進學生全面發(fā)展。本文從課程共建、實踐共融、評價共構三個維度，介紹校家社協(xié)同開展德育的有效途徑。

共同構建“全場景”德育課程體系

素質(zhì)教育理念強調(diào)教育應關注人的整體發(fā)展，這就需要小學德育教師通過整合學校、家庭、社會的教育資源，構建覆蓋學生生活全部場景的德育課程。（剩余2189字）