產(chǎn)教融合背景下高職院校新能源汽車專業(yè)課程優(yōu)化建設(shè)方案研究

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關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合；新能源汽車；課程優(yōu)化建設(shè)

0 引言

職業(yè)教育產(chǎn)教融合是加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的必由之路[1]。產(chǎn)教融合強(qiáng)調(diào)教育與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，優(yōu)化教育資源配置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，從而推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。產(chǎn)教融合的推廣實(shí)施，有助于提升人才培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的契合度[2]， 培養(yǎng)出符合社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。（剩余4131字）