大數(shù)據(jù)背景下中職汽修專業(yè)教學(xué)評價體系構(gòu)建研究

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；評價體系；汽修專業(yè)；教學(xué)評價

0引言

中等職業(yè)教育作為職業(yè)教育的重要組成部分，面臨著培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要任務(wù)，所以恰當(dāng)?shù)慕逃u價就顯得尤為重要。傳統(tǒng)的評價模式已經(jīng)無法客觀評價中職學(xué)生整體的學(xué)業(yè)水平，特別是對于中職學(xué)校汽修專業(yè)的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)的不僅有理論知識，還有大量的實訓(xùn)內(nèi)容，這需要大量數(shù)據(jù)的支撐，才能準(zhǔn)確、全面地對學(xué)生的學(xué)業(yè)進行精準(zhǔn)評價。（剩余4789字）