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【摘 要】新課標(biāo)指出,要立足于學(xué)生的核心素養(yǎng),將學(xué)生的語言運(yùn)用能力放在教學(xué)訓(xùn)練的首要位置,增強(qiáng)課程實(shí)施的實(shí)踐性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。對于小學(xué)小古文教學(xué)(尤其是高年級),教師應(yīng)多思考如何融入“語用”的理念,讓學(xué)生將語言“用”起來,提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的能力。本文將從關(guān)注教材中的習(xí)題、重視誦讀、啟發(fā)想象、讀寫結(jié)合四個方面來具體闡述。(剩余3463字)
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新課標(biāo)背景下小古文教學(xué)的語用實(shí)踐策略
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