發(fā)揮群文閱讀優(yōu)勢 提高高中語文古詩詞教學質(zhì)量
中圖分類號：G427
文獻標識碼：A
文章編號：2097-1737（2025）21-0073-03
古詩詞是語文學科的重要內(nèi)容。在古詩詞閱讀學習中，學生要發(fā)揮高階思維作用，深度思考，從文字表層走進詩人內(nèi)心世界，建立深刻的閱讀認知。同時掌握閱讀方法，發(fā)展高階思維，提高古詩詞閱讀水平。然而，當前高中語文古詩詞閱讀教學存在以單篇閱讀為主的情況，在一定程度上剝奪了學生深度思考的機會，導致學生的古詩詞閱讀、理解流于形式。（剩余4516字）