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摘 要:針對少課時“理論力學(xué)”課程背景下學(xué)員力學(xué)實踐及運用能力不足的突出問題,課題組創(chuàng)新性地將先進力學(xué)仿真分析方法引入“理論力學(xué)”課程教學(xué)實踐之中,并從教員“教”、學(xué)員“學(xué)”以及學(xué)習(xí)全過程考核等三個方面開展了初步探索,取得了良好的教學(xué)效果,相關(guān)方法可為推動我?!袄碚摿W(xué)”課程教學(xué)改革提供有力的支撐。(剩余4809字)
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基于先進力學(xué)分析方法的“理論力學(xué)”課程教學(xué)實踐改革初探
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