基于“四融四合”的“計算機網(wǎng)絡”課程綜合改革與探索
摘 要:在國家積極推進“新工科”建設的背景下,面對百年未有之大變局,計算機網(wǎng)絡等信息類核心課程的教學綜合改革提上日程。在網(wǎng)絡強國的戰(zhàn)略指引下,以Internet體系結構和協(xié)議原理為知識載體,有機融合家國情懷和科學實踐精神,以知識傳授與培養(yǎng)社會主義核心價值觀相結合的原則,發(fā)揮“產(chǎn)—學—研—創(chuàng)”的資源優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢和集成優(yōu)勢,構建“思政—內容—方法—評價”深度融合的“四融四合”課程協(xié)同創(chuàng)新育人體系,培養(yǎng)具備“精益求精,追求卓越”的工匠精神、有溫度、有情懷、有技術的網(wǎng)絡人才。(剩余5650字)