產(chǎn)教融合背景下的“移動(dòng)開發(fā)技術(shù)”課程的改革與探索

摘 要：目前，隨著社會對人才的需求度越來越高，如何將高校教育教學(xué)與社會人才崗位進(jìn)行快速接軌成為當(dāng)代教學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)。因此，產(chǎn)教融合背景下的實(shí)踐改革成為應(yīng)用型大學(xué)的改革首要方向。本文將結(jié)合產(chǎn)教融合的背景，以移動(dòng)開發(fā)技術(shù)課程為例，深入探討如何以“學(xué)生發(fā)展為中心，社會為導(dǎo)向”來進(jìn)行課程建設(shè)，提升學(xué)生實(shí)踐能力，推動(dòng)產(chǎn)教融合。（剩余4522字）