新時代高職院校提高學生數(shù)學素養(yǎng)策略研究

摘 要：核心素養(yǎng)的研究已經(jīng)成為一種國際共識，學科核心素養(yǎng)越來越受到教育界的重視。本文從目前高職院校高等數(shù)學的教學現(xiàn)狀出發(fā)，探究影響數(shù)學核心素養(yǎng)培育的若干因素。在改革教學內(nèi)容、改進教學手段、創(chuàng)新教學方法、完善課程評價機制等方面提出幾點提高高職學生數(shù)學核心素養(yǎng)的策略。

關(guān)鍵詞：數(shù)學素養(yǎng)；高職學生；高等數(shù)學；策略

一、概述

高等數(shù)學是目前高職院校理工科專業(yè)必修的一門公共基礎(chǔ)課。（剩余5720字）