探討“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程線上線下混合式教學(xué)

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摘 要：隨著新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育改革，線上線下混合教學(xué)成為高等教育教學(xué)改革的必然趨勢(shì)。本文分析本科“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其存在教學(xué)方法陳舊、課時(shí)安排不合理、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高、課程考核單一等問題，并且探討了線上線下混合教學(xué)在“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，改變課堂氣氛沉悶的現(xiàn)象，這種新型的教學(xué)模式能夠有效提高“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程教學(xué)質(zhì)量。（剩余5556字）