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摘 要:生態(tài)文明教育是高等教育的必然要求,當(dāng)前高校的生態(tài)文明教育亟待加強(qiáng)。利用大學(xué)地理專業(yè)的學(xué)科特色,將生態(tài)文明融入地理課程育人的全過(guò)程中,培養(yǎng)具有生態(tài)意識(shí)和行為的新時(shí)代大學(xué)生十分必要。本文對(duì)生態(tài)文明教育概念進(jìn)行了界定,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)方面分析了當(dāng)前高校地理教學(xué)中生態(tài)文明教育存在的問(wèn)題,且從目標(biāo)體系的重構(gòu)、設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)及確立地理課程生態(tài)文明教育模式等方面提出大學(xué)地理教學(xué)中生態(tài)文明教育的措施。(剩余5201字)
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大學(xué)地理教學(xué)中生態(tài)文明教育探究
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