能源動(dòng)力工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)新模式探索

——基于工程教育背景

摘 要：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程教育背景下本科生必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)形式。針對(duì)以往統(tǒng)一管理單一實(shí)習(xí)模式的弊端，探索更多新型生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)多模式相互認(rèn)可、互補(bǔ)兼容。實(shí)踐效果表明，新的實(shí)習(xí)模式更好地覆蓋了本科畢業(yè)生潛在的出路，基本使學(xué)生得到了對(duì)自己畢業(yè)后幫助最大的實(shí)習(xí)效果，滿足了本科生畢業(yè)后對(duì)新的學(xué)習(xí)或者工作環(huán)境具有初步認(rèn)知的需求，同時(shí)得到了讀研學(xué)生學(xué)校和就業(yè)學(xué)生單位的較高評(píng)價(jià)。（剩余6806字）