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摘 要 談心談話是高校輔導員開展思想政治教育與心理健康教育的重要手段，直接關系到學生的成長成才和高校立德樹人的成效。當前高校輔導員談心談話具有隨意性、滯后性、單維性和說教性等特點，缺乏理論高度和專業(yè)深度。文章借鑒敘事療法相關理論，凝練出適用于輔導員開展談心談話的基本步驟和方法，以期促進心理育人價值實現(xiàn)，提高大學生思想政治教育工作的成效。（剩余5787字）
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敘事療法視域下高校輔導員談心談話路徑探析
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