“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校英語教師專業(yè)發(fā)展路徑研究

摘 要 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，教育方式、教學(xué)模式以及教育管理都在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。在教育信息化發(fā)展趨勢下，高校英語教師作為教育教學(xué)的實(shí)施者，其專業(yè)水平和發(fā)展?fàn)顩r直接關(guān)系到教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提升。文章通過分析高校英語教師發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，從樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究，探索新型教學(xué)模式、注重師生情感交流，提供個性化輔導(dǎo)和反饋等方面不斷改進(jìn)教學(xué)模式，提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和社會的發(fā)展趨勢。（剩余6024字）