基于職業(yè)核心能力培育的高職經(jīng)濟數(shù)學教學改革研究

摘 要 高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要陣地，其教學改革與創(chuàng)新顯得尤為重要。經(jīng)濟數(shù)學作為高職教育中一門不可或缺的基礎學科，不僅承載著傳授數(shù)學知識與技能的任務，還肩負著培養(yǎng)學生邏輯思維、數(shù)據(jù)分析、問題解決等職業(yè)核心能力的使命。本研究旨在深入探討如何將經(jīng)濟數(shù)學的教學過程與職業(yè)核心能力的培養(yǎng)緊密結合，使學生在掌握數(shù)學基礎知識的同時，能夠靈活運用數(shù)學工具解決經(jīng)濟領域的實際問題，提升其在復雜多變的市場環(huán)境中的適應力和競爭力。（剩余6107字）