高職護理專業(yè)學(xué)生心理健康問題探索

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摘 要 本研究旨在探究護理專業(yè)學(xué)生的心理健康問題，并通過一系列干預(yù)措施提高學(xué)生的心理健康水平。采用對照試驗法，選擇了大二護理專業(yè)兩個班級的學(xué)生作為研究對象。通過發(fā)放問卷獲取學(xué)生的基本信息、抑郁自評量表和焦慮自評量表評定學(xué)生的抑郁與焦慮程度。同時，自制調(diào)查問卷探究學(xué)生對心理活動的認同程度和班級活動的滿意程度，并進行相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析。（剩余6568字）