注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要 文章以鹽城工學(xué)院為例,利用R軟件對該校學(xué)生資助工作進行數(shù)據(jù)分析,創(chuàng)造性地使用了了解程度、需求比例、參與程度、申請率、覆蓋度和通過率等六個參數(shù)來評估“四位一體”發(fā)展型資助體系在高校的發(fā)展現(xiàn)狀,以期通過該研究發(fā)掘資助工作背后的本質(zhì),為高校實現(xiàn)多主體資助體系協(xié)同發(fā)展提供借鑒,真正實現(xiàn)“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。(剩余6125字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
高校“四位一體”發(fā)展型資助體系的協(xié)同發(fā)展研究
文章價格:5.00元
當前余額:100.00
高?!八奈灰惑w”發(fā)展型資助體系的協(xié)同發(fā)展研究
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com