基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的生物信息學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐研究

摘 要 為了培養(yǎng)符合社會(huì)需求、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的新時(shí)代大學(xué)生，如何將雙創(chuàng)教育理念融入生物信息學(xué)課程的教學(xué)，已成為教學(xué)改革實(shí)踐與探索的一項(xiàng)重要內(nèi)容。文章以西北民族大學(xué)生物工程和生物技術(shù)專業(yè)的生物信息學(xué)課堂教學(xué)為例，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)方式、教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)實(shí)踐及考核等多方面進(jìn)行融合與探索，以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。（剩余5908字）