高職機電類專業(yè)學(xué)生的希望素質(zhì)與心理健康關(guān)系研究

摘 要 為了緩解高職機電類專業(yè)學(xué)生在生活、學(xué)業(yè)和就業(yè)方面的壓力，對高職機電類專業(yè)學(xué)生進行了希望素質(zhì)與心理健康關(guān)系的研究。參與問卷調(diào)查學(xué)生177人，調(diào)查工具為自測健康評定量表（SRHMS）中的心理健康分量表和成人素質(zhì)希望量表（ADHS）。運用SPSS21.0統(tǒng)計分析軟件，對學(xué)生的正向情緒、心理癥狀與負向情緒、認知功能、途徑思維和動力思維進行了分析和研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理癥狀與負向情緒與途徑思維成反向影響的關(guān)系，得到了學(xué)生的途徑思維越小，心理癥狀與負向情緒越大這一結(jié)論，說明要解決心理癥狀與負向情緒這一問題，主要應(yīng)該從途徑思維著手，通過拓寬路徑思維，使學(xué)生看到希望，從而能較好地控制心理癥狀與負向情緒，以積極的心態(tài)面對困難，為應(yīng)對高職機電類專業(yè)學(xué)生在生活、學(xué)業(yè)和就業(yè)方面的挑戰(zhàn)打下堅實的心理基礎(chǔ)。（剩余8134字）