“五育并舉”背景下大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施路徑研究

摘 要 勞動(dòng)教育旨在通過實(shí)際的勞動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)精神，它是一種促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方式，也是現(xiàn)代教育的重要組成部分?；凇拔逵⑴e”探討大學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)施路徑以響應(yīng)當(dāng)前教育改革的需求，具有重要意義。文章采取問卷調(diào)查的方式，深入分析了當(dāng)前大學(xué)生勞動(dòng)教育面臨的主要問題，并提出了大學(xué)生勞動(dòng)教育發(fā)展的實(shí)施路徑，旨在有效促進(jìn)大學(xué)生勞動(dòng)教育的發(fā)展，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。（剩余5349字）