1+ X證書制度與開放大學人才培養(yǎng)方案的融合性研究

——以福建開放大學學前教育專業(yè)為例

摘 要 人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的綱領性文件，是人才培養(yǎng)目標、基本規(guī)格以及培養(yǎng)過程和方式的總體設計。職業(yè)技能等級證書則反映了勞動者在工作過程中具有的職業(yè)技能水平。文章從分析人才培養(yǎng)方案和1 + X證書制度融合的可行性出發(fā)，提出基于1 + X證書制度的人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化思路，在專業(yè)教學標準、課程設置、組織實施、考核評價、師資隊伍等方面互相對接、融合，提高人才培養(yǎng)質量，服務地方經濟。（剩余5976字）