大學(xué)物理在線教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘 要 文章對大學(xué)物理線上課程進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，依托超星泛雅平臺、智能型在線作業(yè)系統(tǒng)、高教社數(shù)字課程、騰訊會議以及QQ實(shí)現(xiàn)多平臺協(xié)同開展線上教學(xué)。以學(xué)生為中心，設(shè)計(jì)“課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后鞏固”的三段式教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“學(xué)在前、教在后”，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果良好。（剩余6111字）