應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量增值評價研究

——以X學(xué)院為例

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摘 要 人才培養(yǎng)質(zhì)量增值評價是教育評價改革的需要，也是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。文章基于第三方調(diào)查數(shù)據(jù)，對X學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量開展了增值評價研究。結(jié)果顯示：2018―2021屆畢業(yè)生的培養(yǎng)目標達成增值保持上升，表明校內(nèi)培養(yǎng)環(huán)節(jié)質(zhì)量得以保證；而就業(yè)質(zhì)量增值波動較大，自2019屆到2020屆，就業(yè)質(zhì)量增值出現(xiàn)負增值，并導(dǎo)致應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量總增值出現(xiàn)下降。（剩余4637字）