新工科背景下電力電子技術(shù)課程多模式融合教學(xué)改革研究

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摘 要 電力電子技術(shù)課程是一門(mén)基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用緊密聯(lián)系、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，目前其教學(xué)中存在教材內(nèi)容脫離工程實(shí)際、實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單一等問(wèn)題。文章以浙江水利水電學(xué)院電力電子技術(shù)課程的教學(xué)為例，對(duì)該課程教學(xué)、實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)施方法進(jìn)行改革，將應(yīng)用實(shí)例、線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)、虛擬仿真增加到課程教學(xué)中，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)與理虛實(shí)一體化教學(xué)相融合的多模式課程教學(xué)模式。（剩余5662字）