新工科背景下本科畢業(yè)論文（設計）管理改革舉措與實踐成效

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摘 要 本科畢業(yè)論文（設計）是高等教育重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是反映學生綜合素質(zhì)和能力的重要標志，也是反映高校教學質(zhì)量和水平的重要依據(jù)。新工科背景下，如何加強高校本科畢業(yè)論文（設計）過程管理，對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。文章以武漢大學測繪學院為例，針對畢業(yè)論文（設計）過程中存在的問題，提出一系列強化過程管理的改革舉措，并通過實踐取得顯著成效。（剩余7313字）