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“工程師法語”教學的實踐與創(chuàng)新

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摘 要 文章基于北航中法工程師學院法語教學的探索實踐，創(chuàng)新以培養(yǎng)面向工程人才為目標的法語基礎教學模式。本課程以培養(yǎng)國際通用工程師專業(yè)人才為目標，以零法語基礎學生為對象，通過跨團隊、跨文化協(xié)同創(chuàng)新，實踐了以任務為導向的“交際教學法”，實現(xiàn)由單一語言能力到關鍵能力的高階目標轉變。推進科技法語（特殊用途法語）課程建設，開發(fā)了配套的在線教學資源，開展以民族自信和講好中國故事為主線的課程思政教學，實現(xiàn)了學生語言能力和個人能力的全面提升。（剩余6132字）

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