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摘 要 數(shù)字集成電路課程是電子科學(xué)專業(yè)的核心課程之一,其教學(xué)涵蓋了基本單元、電路設(shè)計、設(shè)計驗證、芯片測試、芯片制造工藝等多方面的內(nèi)容。由于課程內(nèi)容理論難度大,知識面涵蓋范圍廣、應(yīng)用性強,學(xué)習(xí)難度大,導(dǎo)致學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性不高,存在畏懼心理。文章對通過數(shù)字集成電路課程教學(xué)改革的探索,融合虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)教學(xué)和應(yīng)用案例實踐,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高教學(xué)質(zhì)量。(剩余5483字)
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數(shù)字集成電路課程教學(xué)改革探索
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