裝配式建筑技能人才培養(yǎng)模式探索

——以賀州學(xué)院裝配式現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例

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摘 要 裝配式建筑正迎來新的歷史發(fā)展時(shí)期，隨之帶來的是裝配式建筑技能人才的大量需求。社會(huì)的需求是人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)，文章基于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法和案例學(xué)習(xí)法，在梳理基于BIM技術(shù)的裝配式建筑工程實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地提出基于TBL―CBL的“四位一體”裝配式建筑技能人才培養(yǎng)模式。以BIM技術(shù)原理為例，多階段分層次開展裝配式建筑工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，形成“網(wǎng)絡(luò)+機(jī)房+基地+園區(qū)”的“四位一體”智慧式課堂。（剩余6964字）