鄉(xiāng)村振興背景下“農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃”課程案例教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘要 在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略視域下，農(nóng)村發(fā)展專業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)要兼顧理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，在“農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃”課程整體的設(shè)計(jì)上就要理論與案例并重。本研究通過(guò)總結(jié)本課程的教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)導(dǎo)向下進(jìn)行案例教學(xué)的設(shè)計(jì)，包括案例選擇、案例分析、案例總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)，再通過(guò)學(xué)生的教學(xué)效果反饋不斷完善與修整，最終形成在鄉(xiāng)村振興視域下的“農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃”課程案例教學(xué)體系。（剩余4849字）