虛擬仿真技術(shù)在智能采礦專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

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摘要 我國煤炭行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入智能化發(fā)展的新時(shí)代，2021年智能采礦工程被正式列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，其專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在著系統(tǒng)繁多、學(xué)科交叉等現(xiàn)實(shí)難題。將虛擬仿真技術(shù)融入智能采礦工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中，構(gòu)建現(xiàn)場實(shí)踐與仿真實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、科研成果與教育教學(xué)相結(jié)合、校企合作與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合的模式，將最前沿的技術(shù)理論服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)―學(xué)―研”結(jié)合的智能采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的知識(shí)水平與就業(yè)競爭力。（剩余4568字）