混合式教學在氣象業(yè)務在職培訓中的應用

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摘要 互聯(lián)網(wǎng)+背景下，混合式教學在教育領域的研究已成為教育教學研究的熱點之一，也是高校課堂教學供給側改革的重要途徑之一，體現(xiàn)了向“以學習為中心”教學范式的轉變。如何將混合式教學更好地應用于氣象業(yè)務在職培訓是值得廣大教育工作者深究的。文章根據(jù)混合式教學在內(nèi)蒙古氣象教育培訓中的應用實踐，闡述對混合式教學的理解，從組織管理、教學平臺與資源建設、教學設計與實施、考核評估等角度，探討混合式教學在在職培訓中的應用。（剩余6477字）