論“思想道德與法治”課中學(xué)生理想信念的培養(yǎng)

——以青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系為例

摘要 “思想道德與法治”課程主要由思想教育、道德教育、法治教育三大板塊內(nèi)容構(gòu)成，是許多大學(xué)生入學(xué)后必修的一門思想政治理論課，對(duì)大學(xué)生人生觀的形成和完善發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵作用。然而，由于各種原因，部分大學(xué)生入學(xué)后存在思想懈怠，對(duì)未來(lái)彷徨等問(wèn)題，故對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)理想信念的教育和引導(dǎo)就顯得愈發(fā)重要。文章從“思想道德與法治”課思想教育板塊中的理想信念入手，以講授青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系這一教學(xué)單元為例，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、案例選擇、教學(xué)反思等方面探討如何加強(qiáng)理想信念知識(shí)的教學(xué)，切實(shí)提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性。（剩余5626字）