項目式教學(xué)對民辦大學(xué)生英語學(xué)習(xí)內(nèi)在動機(jī)的影響研究

打開文本圖片集

摘要 本研究調(diào)查了項目式教學(xué)對中國民辦大學(xué)生英語學(xué)習(xí)內(nèi)在動機(jī)的影響。動機(jī)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生重要影響，中國民辦大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍低于公立大學(xué)的學(xué)生?；陧椖康膶W(xué)習(xí)是一種有效的教學(xué)手段，它使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的中心。在這項研究中，21名民辦大學(xué)生在項目前后接受了內(nèi)在動機(jī)量表的調(diào)查，結(jié)果表明學(xué)生的興趣、自主性、能力和壓力存在顯著差異，項目式教學(xué)對內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)產(chǎn)生積極影響。（剩余5359字）