“說題”教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐

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摘要 隨著社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)展，未來社會(huì)對(duì)綜合性人才的素質(zhì)要求愈來愈高。因此，為了培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才，教學(xué)改革勢(shì)在必行，數(shù)學(xué)作為一門實(shí)用性強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科亦不例外。文章闡述了“說題”教學(xué)法的含義，探討了數(shù)學(xué)課堂如何引導(dǎo)學(xué)生“說題訓(xùn)練”、創(chuàng)設(shè)“說題”教學(xué)情景、選題內(nèi)容，最終形成結(jié)論，以期達(dá)到提高教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力之目的。（剩余5175字）