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摘要 文章汲取了近年來課程思政的研究成果,立足于金融英語課程特點,從愛國情懷、職業(yè)道德、工匠精神、企業(yè)社會責任和國際化視野五個角度,探究金融英語課程思政的內(nèi)涵。分析了現(xiàn)階段金融英語課程思政建設(shè)中存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出了重塑教學目標、優(yōu)化教學流程、挖掘思政元素、創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)、完善評價體系等路徑,為金融英語乃至其他專業(yè)用途類英語課程實施課程思政提供了有益借鑒。(剩余6095字)
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金融英語課程思政建設(shè)路徑研究
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