高職英語課程思政建設實踐研究

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摘要 課程思政建設是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務，是高職教師不可推卸的職業(yè)擔當和民族使命。高職英語課程思政建設涵蓋思政大綱建設、思政資源庫建設和思政實施載體建設三個維度。高職英語作為工具性和人文性兼?zhèn)涞恼n程，高職英語教師需要不斷深挖教材中的思政元素，激發(fā)學生的思政興趣點，同時高職英語教師需要不斷摸索和實踐行之有效的課程思政教學模式，精選教學內(nèi)容，精進教學過程，有機融合思政元素和語言技能訓練，真正落實立德樹人根本任務。（剩余5745字）