初中化學(xué)“六線協(xié)同"教學(xué)設(shè)計(jì)模式淺探

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《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“化學(xué)課標(biāo)”指出，教師應(yīng)秉持化學(xué)課堂教學(xué)的核心素養(yǎng)導(dǎo)向理念，積極探索課堂教學(xué)改革。]如何將化學(xué)課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)實(shí)踐，有效促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的融合發(fā)展，成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。本文嘗試以《酸和堿》復(fù)習(xí)課為實(shí)踐載體，提出并踐行“六線協(xié)同"教學(xué)設(shè)計(jì)模式。（剩余4405字）