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統(tǒng)編高中歷史教材設置了許多“輔助欄目”,如教材目錄、單元導言、“學習聚焦”“史料閱讀”、“思考點”、“歷史縱橫”、“學思之窗”、“探究與拓展"等。這些“輔助欄目"既是“點晴之筆”,又有開闊視野的作用。高三歷史復習教學中,教師可以借助教材“輔助欄目”,幫助學生構建知識體系、掌握歷史階段特征、突破理解難點等。(剩余4271字)
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