數字化技術推動小學數學校本教研模式轉型研究
一、數字化技術推動小學數學校本教研模式轉型的必要性
隨著教育現代化的深入推進，傳統(tǒng)教學模式已難以滿足當前社會對教育的要求。數字化技術以其高效、便捷、精準的特點，成為推動教育現代化不可或缺的力量。借助數字化技術提升教研質量，實現小學數學校本教研模式的轉型，是進行小學數學教學改革的重要舉措。
（一）數字化技術打破傳統(tǒng)教研局限，實現高效協作
傳統(tǒng)的校本教研方式往往受限于時間、地點和人員，導致教研活動難以高效開展。（剩余4049字）