多媒體設(shè)備在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

人們通常認(rèn)為，數(shù)學(xué)學(xué)科是相對(duì)嚴(yán)肅的。一些中學(xué)教師本著這樣的理念，在課堂教學(xué)上也采取了相對(duì)嚴(yán)肅的教學(xué)方法，將自身視為課堂主體，沒有充分考慮到學(xué)生的主體地位以及學(xué)生特有的身心發(fā)展需要。此外，嚴(yán)肅的課堂教學(xué)還體現(xiàn)在教師以教材講授為主，較少調(diào)動(dòng)教材之外的教學(xué)資源，從而使得教學(xué)活動(dòng)變得相對(duì)單調(diào)。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科之一，其教學(xué)內(nèi)容本身就存在一定的單調(diào)性，教師只有積極通過多樣化的教學(xué)方法才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余3862字）