小學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)培育策略探究

小學(xué)美術(shù)學(xué)科在學(xué)生的發(fā)展進程中扮演著重要的角色，是踐行素質(zhì)教育的有效途徑，對于提升學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)具有不可替代的作用。然而，在傳統(tǒng)美術(shù)教育中，部分教師只注重理論知識的講述，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺失；部分教師選用的教學(xué)模式單一，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；部分教師經(jīng)常忽視對學(xué)生能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)，阻礙了學(xué)生全面發(fā)展。（剩余3999字）