提升初中英語教師心理健康教育能力的培訓(xùn)模式研究

摘要：心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，初中英語教師在教學(xué)中承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要職責(zé)。然而，當(dāng)前許多初中英語教師在心理健康教育方面的能力尚有不足。本文旨在探討提升初中英語教師心理健康教育能力的培訓(xùn)模式，通過分析當(dāng)前教師培訓(xùn)中存在的問題，提出針對性的培訓(xùn)策略，包括理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容、多樣化的培訓(xùn)方式以及持續(xù)的培訓(xùn)支持，以期為初中英語教師的心理健康教育能力提升提供有效的培訓(xùn)模式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余2019字）